Projetos de vida: escolhas, planos e mundo do trabalho

Projetar: escolhas e decisões

Neste módulo, os estudantes aprofundam seus conhecimentos sobre projetos de vida e suas intersecções com o mundo do trabalho e a educação. Também, observam aspectos que informam suas decisões, refletem sobre a maneira como podem criar estratégias para fazer escolhas e aprendem a construir metas e objetivos, pautados nos valores, nos interesses e nas vontades como sujeitos. Também realizam exercícios de projeção de futuro e elaboração de planos de ação com sentido ético.

Temáticas amazônicas

  • Identidades e culturas da Amazônia
  • Economias da Amazônia

Temáticas contemporâneas transversais

  • Cidadania e civismo
  • Economia

Eixo(s) curricular(es) estruturante(s)

  • MTT MTT | Mundo do trabalho e transformação social

Objetos de conhecimento

Projetos de vida
Autoconhecimento
Educação e trabalho
Planejamento
Escolhas e tomadas de decisão
Aspirações e objetivos presentes e futuros
Cidadania e planejamento

Competências comuns para os IFAs

Aplicar o método científico, mobilizando suas diversas formas de estruturação e arquiteturas epistemológicas, para construir e sistematizar conhecimentos, em interação com os saberes e valores ancestrais, exercitando a autonomia investigativa na compreensão de fenômenos naturais, sociais, culturais, históricos e linguísticos por meio de metodologias e conhecimentos entre áreas.

Comunicar, com clareza, objetividade e de forma acessível, informações fundamentadas em conhecimentos das ciências e da filosofia, utilizando diferentes linguagens e ferramentas tecnológicas e exercitando práticas comprometidas com a democratização dos conhecimentos acumulados pela humanidade, o diálogo intercultural, a equidade, a justiça social, a sustentabilidade e a transformação das comunidades escolares e dos territórios.

Propor soluções para desafios sociais complexos relacionados aos diferentes campos da vida comum, em áreas como saúde pública, economia e emergência climática, articulando conhecimentos teóricos e práticos em perspectivas interdisciplinares, utilizando análise de dados, padrões e variações em fenômenos naturais e dinâmicas sociais na formulação e validação de modelos para a compreensão e resolução de problemas contemporâneos.

Implementar iniciativas e soluções inovadoras, com uso de tecnologias emergentes, que contribuam para a solução de problemas complexos, exercitando o comportamento investigativo, com a mobilização de estratégias de pesquisa e inovação científica, com compromisso na promoção do bem-estar coletivo e da sustentabilidade socioambiental.

Desenvolver um projeto de vida integrando autoconhecimento, o compromisso com o bem-estar coletivo e a sustentabilidade socioambiental definindo objetivos e metas pessoais, profissional e acadêmicas de forma a conciliar aspirações individuais com ações coletivas transformadoras que dialoguem com o mundo do trabalho e com desafios locais, regionais, nacionais e globais.

Mobilizar conhecimentos, atitudes e valores para planejar e executar projetos compartilhados de curto, médio e longo prazo conectados às demandas sociais, econômicas e profissionais contemporâneas, exercitando cooperação, liderança colaborativa e autorregulação socioemocional.

Diálogos com Ciências Humanas nos IFAs

Desenvolver ações de protagonismo juvenil, enquanto agente social, político, ambiental, profissional e cultural, analisando suas identidades e culturas juvenis em diferentes contextos, promovendo reflexões para o planejamento de projetos de vida éticos e conscientes, alinhando aspirações pessoais ao bem-estar coletivo e à transformação social.

Atividades

  • Levantamento de conhecimentos prévios
  • Discussões coletivas
  • Análises
  • Projeções de cenários de futuro
  • Construção de planos de ação
  • Autoavaliação

Expectativas de aprendizagem

  • Discutir e compreender as dimensões pessoal, social e profissional dos projetos de vida.
  • Criar estratégias para fazer escolhas, definir prioridades e tomar decisões em diferentes campos da vida.
  • Elaborar planos de ação com sentido ético e coerentes com seus valores, interesses e objetivos.